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Professor:____________________________________ Série:  ________

Atividade complementar extra classe

EXPRESSÕES  NUMÉRICAS

Nas expressões numéricas em que não há parênteses, as multiplicações e as divisões devem ser feita antes das adições e das subtrações.

Nas expressões com parênteses, colchetes e chaves, primeiro devem ser efetuados os cálculos que estão entre  parênteses; depois  os que estão entre colchetes e, finalmente os que estão entre chaves.

·         Entrega dia ___/___/___

·         Peso:  Cada  alternativa terá peso: 0,10

·         Após esta data, a mesma terá  seu valor atribuído reduzido.

·         Questões sem cálculo não serão corrigidas.

1º) Resolva as expressões numéricas:

a. 4 x (32:8 +6 )+100 – (3x 20 + 30) =                        b. 5 x (8 + 12 – 6 ) : 7 = 

c. (8+ 6 : 3 ) x 10 =                                                    d. 132: (7 – 1) x (18 – 7) =

e .(7x 6+ 8 ) : ( 38 – 7 x 4 ) =                                    f. (27: 3+ 1 ) x (5 x 5 – 20) =

g. 12 x 2 + ( 6 + 5 x 12 ) : 11 =                               h. (18 + 3 x 9 : ( 4 x 7 – 13 ) =

Já se vão 21 anos de docência, gostaria de saber o que você meu eis aluno  anda fazendo.

 Diga aí!!

“Você foi meu aluno?

Por onde você anda?”

A ORIGEM DOS NÚMEROS

Na verdade, desconhecemos qualquer outro motivo que tenha gerado os números. Os historiadores são auxiliados por diversas descobertas, como o estudo das ruínas de antigas civilizações, estudos de fósseis, o estudo da linguagem escrita e a avaliação do comportamento de diversos grupos étnicos desde o princípio dos tempos.

Os homens primitivos não tinham necessidade de contar, pois o que necessitavam para a sua sobrevivência era retirado da própria natureza. A necessidade de contar começou com o desenvolvimento das atividades humanas, quando o homem foi deixando de ser pescador e coletor de alimentos para fixar-se no solo.

O homem começou a plantar, produzir alimentos, construir casas, proteções, fortificações e domesticar animais, usando os mesmos para obter a lã e o leite, tornando-se criador de animais domésticos, o que trouxe profundas modificações na vida humana.

As primeiras formas de agricultura de que se tem notícia, foram criadas há cerca de dez mil anos na região que hoje é denominada Oriente Médio. A agricultura passou então a exigir o conhecimento do tempo, das estações do ano e das fases da Lua e assim começaram a surgir as primeiras formas de calendário.

No pastoreio, o pastor usava várias formas para controlar o seu rebanho. Pela manhã, ele soltava os seus carneiros e analisava ao final da tarde, se algum tinha sido roubado, fugido, se perdido do rebanho ou se havia sido acrescentado um novo carneiro ao rebanho. Assim eles tinham a correspondência um a um, onde cada carneiro correspondia a uma pedrinha que era armazenada em um saco.

No caso das pedrinhas, cada animal que saía para o pasto de manhã correspondia a uma pedra que era guardada em um saco de couro. No final do dia, quando os animais voltavam do pasto, era feita a correspondência inversa, onde, para cada animal que retornava, era retirada uma pedra do saco. Se no final do dia sobrasse alguma pedra, é porque faltava algum dos animais e se algum fosse acrescentado ao rebanho, era só acrescentar mais uma pedra.

A palavra que usamos hoje, cálculo, é derivada da palavra latina cálculos, que significa pedrinha. A correspondência unidade a unidade não era feita somente com pedras, mas eram usados também nós em cordas, marcas nas paredes, talhes em ossos, desenhos nas cavernas e outros tipos de marcação.

Os talhes nas barras de madeira, que eram usados para marcar quantidades, continuaram a ser usados até o século XVIII na Inglaterra. A palavra talhe significa corte. Hoje em dia, usamos ainda a correspondência unidade a unidade.

VAMOS CONHECER A HISTÓRIA DOS NÚMEROS?

Com base no conteúdo do texto e do vídeo responda os seguintes questionamentos:

Os números sempre existiram?

Além de contar, para que podem ser utilizados os números?

Quais sistemas de numeração você conhece?

Quantos e quais são os símbolos do sistema de numeração hindu-arábico?

É possível representar qualquer número natural utilizando apenas algarismos hindu-arábicos?